Parlement FWB

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Situation du secteur culturel : ma question au ministre-président Pierre-Yves Jeholet en vue du Codeco du 23/4

Après plus d’un an d’arrêt quasi complet, de nombreux opérateurs culturels regrettent encore une fois la trop faible attention accordée à leur secteur dans les discussions de la dernière réunion du Comité de concertation (Codeco) du 14 avril dernier. Ils ont bien évidemment le regard tourné vers la réunion de vendredi prochain (23 avril), censée …

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Futur accord sectoriel relatif à la programmation sociale dans l’enseignement : ma question au ministre-président Pierre-Yves Jeholet

Un décret du 19 mai 2004 relatif à la négociation en Communauté française prévoit que tous les deux ans, le Gouvernement réunisse les organisations syndicales et les organes de représentation et de coordination des PO (Pouvoirs Organisateurs), afin de mener des négociations sur une programmation sociale dans l’enseignement. Il s’agit d’un mécanisme particulièrement important qui …

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Accords du non-marchand (suite) : ma question au ministre-président Pierre-Yves Jeholet

Le 24 février dernier, j’interpellais le Ministre-Président Pierre-Yves JEHOLET à propos des accords du non-marchand. À l’issue de cet échange, je m’étais engagé à suivre le dossier, ce que j’ai eu l’occasion de faire le 8 mars : La rencontre du 25 février, annoncée par le Ministre-Président, a bien eu lieu. Le Gouvernement a pu …

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Accords du non-marchand : ma question au ministre-président Pierre-Yves Jeholet

Un nouvel accord du non-marchand est nécessaire, voire essentiel. Les secteurs les plus mobilisés durant la crise sanitaire ont besoin d’un signal de reconnaissance clair, sous la forme d’un soutien exceptionnel. Une négociation sur un nouvel accord du non-marchand dans l’esprit et la continuité des accords antérieurs est indispensable. Une évaluation, mais aussi un agenda …

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Le PECA (Parcours d’Éducation Culturelle et Artistique) : ma question à la ministre Linard

Le Parcours d’Éducation Culturelle et Artistique (PECA) a été lancé le 20 janvier en commençant par les élèves de l’enseignement maternel. Il s’inscrit dans le premier axe stratégique du Pacte pour un Enseignement d’Excellence (voir ici). J’ai toujours défendu la culture comme étant un levier fondamental pour la réalisation d’objectifs sociaux et éducatifs, je souscris …

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